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2019屆畢業生最喜愛的老師
李曉燕 教授

簡介:研究內容包括高價態過渡金屬卡拜化合物的研究、C-H鍵的活化,M-H鍵的形成及其反應特性、C-F鍵的活化及其應用研究,已發表學術論文六十余篇及一項專利,主持多項國家自然科學基金項目、科技部973項目等。

所授課程:有機化學(2)

課程類型:專業課

學生感言
  • 講課深入淺出,讓我們對反應類型和反應機理有了很深刻的理解。而且李老師作為教授小組組長,對我們十分關心
    2019屆畢業生
  • 講課生動,給我的有機化學打下了堅實的基礎
    2019屆畢業生
  • 在她的課上,對知識點的講解準確生動,不僅是能夠獲得知識,更重要的是課程安排重視系統性,有助于學生加深理解,串聯內化成自己的東西。在課程知識之外,她還注重將基礎知識和自身實踐相結合,引起學生的興趣,正是從李老師的有機化學課開始,我開始了對金屬有機化學的了解,并逐漸對該學科產生了興
    2019屆畢業生
  • 講課條理非常清晰,也很易懂,能夠幫助我們抓住重點
    2019屆畢業生
  • 講課極為認真詳細,非常全面細致,且感染力十足
    2019屆畢業生
郝京誠 教授

簡介:郝京誠教授從事本科生理論課《物理化學》的教學和膠體與界面化學的基礎研究工作,在膠體與界面化學領域有較高的國際影響,在提高石油采收率和凝膠技術污水重金屬離子吸...

所授課程:物理化學

課程類型:專業課

學生感言
  • 上課風趣幽默,課堂氣氛活潑,聽起來很有意思
    2019屆畢業生
  • 平易近人,幽默風趣,在課堂上能使大家充分集中注意力,且在備課上投入了許多精力
    2019屆畢業生
  • ?上課風趣幽默,其獨特的上課方式和強大的自信具有極強的感染力
    2019屆畢業生
  • 教學認真,對我們也很關注照顧,講課生動風趣
    2019屆畢業生
  • 講課富有激情,生動有趣
    2019屆畢業生
王鵬輝 教授

簡介:2012—2014,解析Hilbert模的形變理論,國家自然科學基金委青年基金項目,負責人; 2009—2012,無窮維...

所授課程:泛函分析、實變函數、量子隨機分析入門、拓撲學

課程類型:專業課

學生感言
  • 老師上課深入淺出,詼諧幽默,我非常喜歡他的風格
    2019屆畢業生
  • 博學多識,平易近人,講課清楚,對我的學習和規劃幫助很大講課深入淺出,引入入勝
    2019屆畢業生
  • 王老師讓我對分析有所了解
    2019屆畢業生
  • 講課認真,知識涵蓋廣
    2019屆畢業生
劉守民 副教授

簡介:本科畢業于山東大學,擁有中科院,法國波爾多一大,荷蘭萊頓大學三碩士學位,博士畢業于荷蘭埃因霍芬理工大學,博士后畢業于荷蘭阿姆斯特丹大學

所授課程:抽象代數,微分幾何,實變函數,交換代數,同調代數,拓撲群,C星代數,量子群

課程類型:專業課

學生感言
  • 上課精彩,博學多識,平易近人,講課清楚,對我的學習和規劃幫助很大
    2019屆畢業生
  • 對專業知識理解深刻,講解透徹。課前準備充分,課上思路清晰,課后及時反饋。閑暇之余還經常關心同學們的生活。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
    2019屆畢業生
  • 劉守民老師作為數學取向的班主任為我們提出了很多專業上的建議與幫助
    2019屆畢業生
  • 知識豐富,認真負責 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
    2019屆畢業生
  • 劉守民老師認真負責關心學生,講課認真,知識涵蓋廣
    2019屆畢業生
馮好娣 教授

簡介:研究方向包括生物信息學;中文信息處理;離散算法。 承擔項目 國家自然科學基金 1項 山東省自然科學基金 1項 山東省優秀中青年科學家獎勵基金 1項 山東大學自主創新基金 1項 校際合作基金 1項

所授課程:計算理論

課程類型:專業課

學生感言
  • 馮好娣老師教授我們計算理論課程。她批閱作業非常認真,不僅會檢查作業中每一個演算的過程,還會事無巨細地標注出出錯的點。同時,她上課和備課也非常認真,我們的問題都能得到悉心回答
    2019屆畢業生
  • 上課時給我們講解的推導簡單明了
    2019屆畢業生
  • 上課認真,教學嚴謹,課下認真負責
    2019屆畢業生
  • 講課認真有條理,邏輯緊密,板書優美,樂于與同學們交流討論
    2019屆畢業生
最精彩的一次報告
唐勇老師——在失敗和偶然中發現
對科研有了進一步的了解,同時認識到科研的失敗與偶然的重要性,受益匪淺
2019屆畢業生
佟振合院士做的報告
?院士果真非同凡
2019屆畢業生
錢逸泰院士在化學院進行的一次演講
用很短的時間就將他所做領域的相關基礎知識教給了我們本科生,收獲很大
2019屆畢業生
第三屆齊魯有機論壇
有幸聆聽了范青華、胡金波、裴堅、雷愛文、王春江、焦寧、陸展和于達剛等幾位教授的精彩報告,在知識層面上更深入地了解和學習了他們課題組的研究內容和方向,在實踐層面上學習了幾位教授的科研過程,而感受最深的是他們對待科研的熱情、激情和謹慎的態度,他們是我的榜樣
2019屆畢業生
明治大學立川真樹教授所講的關于微觀尺度下的黑體輻射效應的報告
?雖然是化學取向的學生,但留給我印象最深的報告卻不是化學的;作報告的老師也很獨特,既不是院士大牛,亦不是風流詞人。但由明治大學立川真樹教授所講的關于微觀尺度下的黑體輻射效應的報告條理清晰,比喻恰當,可謂雅俗共賞。這也是我第一次發覺其實所謂學科界限,不過是庸人自擾
2019屆畢業生
佟振合院士講的光催化產氧、產氫的報告
?這場報告深入淺出,讓我們了解到了光催化的發展歷程,學到了基本原理,同時了解到了這個領域存在的問題和挑戰
2019屆畢業生
佟振合院士關于光化學的報告
?因為佟院士深入淺出的講解,讓我對于光化學有了基本的了解,并對其產生了濃厚的興趣
2019屆畢業生
范紅雷老師關于電池材料的報告
了解了電化學的一些概念,知道了復合材料在電極上的應用。
2019屆畢業生
佟振合院士的學術報告
?從佟院士的報告中我感悟到了科學本身遠遠比我們想象中復雜,科學研究沒有邊界,亦不如我們設想的那樣完全遵循我們認為的因果,它具有各種偶然性。所以做科學研究不能操之過急,要細心慎重,更要充分預料到可能是失敗
2019屆畢業生
第三屆齊魯有機論壇中上海有機所的胡金波老師做了一場精彩的報告
科研工作者的經歷
2019屆畢業生
最受觸動的一堂課/一次實驗/一次導師見面
港大暑期學校最后一次presentation
最觸動我的一次課堂還是在港大暑期學校的時候,最后的那一次presentation。Pre主題是每個小組拿到一篇文獻,化學生物學主題的,剛開始一點看不懂,大概有七八天時間準備,要用全英做一個主題報告。我們三個山大的和一個復旦的小哥一組,復旦小哥在整個ppt的制作、整個的彩排過程中都展現學霸本質+leadership。這次報告我也熬了很多次夜,最后發揮得也算ok,而且我主導也回答了老師的幾個問題。那次對我整個做ppt還有作報告的能...
2019屆畢業生
與楊劍老師的第一次見面
在大一下半學期的時候,我們即將開始自己的科創實驗,與楊劍老師的第一次見面,他就和我們聊了很多關于科研工作中的體驗和作為科研工作者應有的素養,讓剛剛接觸科研的我們受益良多,將我們引入了科研的新世界
2019屆畢業生
科創實驗中成功制備出了中空碳納米材料
最觸動我的一次實驗是自己科創中成功制備出了中空碳納米材料。這個材料是我在大二的暑假里忙著做的,大概耗費了20多天。這里面自己做的比較關鍵的想法就是向師姐提起了臨界膠束濃度,幫助確定了表面活性劑合適的濃度范圍。自己嘗試了很多組的反應條件,從葡萄糖濃度、表面活性劑濃度、反應溫度、反應時間等等不停地探索。老晶體所還有很多蚊子,夏天實驗室還超級熱,烘箱防里溫度一般都維持在36、7攝氏度,站一會兒衣服就都濕透...
2019屆畢業生
儀器分析課上質譜課程
儀器分析課上質譜課程,講解了質譜解析的方法和應用,讓我了解到質譜這種有力的研究工具
2019屆畢業生
?宋其圣老師的第一次課
?宋其圣老師第一次給我們上課時,告訴了我們做人做事的八字方針:簡明、層次、準確、完備,我一直銘記于心,我相信這八個字將讓我一輩子受益。
2019屆畢業生

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