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畢業生專訪|腳踏實地,厚積薄發——訪2015級計算機取向楊浩然

2019年06月14日  文/荊嘉政 圖/楊浩然  閱讀量:

   


   楊浩然,泰山學堂2015級計算機取向畢業生,三年總成績排名第一,獲得2017年國家獎學金,2016年和2017年的山東大學三好學生及一等獎學金,2018年知乎推薦比賽三等獎,同年發表CCIR論文一篇,畢業后赴香港中文大學攻讀博士學位。


初出茅廬,跬步千里

    “我當時是從醫學院考入計算機取向的,計算機方面什么都不懂,學堂的淘汰機制讓我壓力不小?!睏詈迫坏谝荒昕既雽W堂時,完全是個計算機方面的“小白”,在大一學習部分課程的時候遇到了難上手的問題?!熬褪强孔约憾嗫磿?,多摸索”,在第一學期,他在基礎課程上狠下功夫,翻課本,做習題集,打牢了數學基礎,但是一學期過去發現計算機仍然沒有入門,下學期偶然看了<<C++ primer plus>>, 才豁然開朗。在大一時,他大部分空閑時間都在圖書館自習,這讓他培養了自學的能力。正是這樣一點點的努力積攢在一起,他才能在三年之后穩坐總成績第一的位置。


取長補短,臻于卓越

    “大學四年,我在我們班同學身上學到的東西是最多的”,楊浩然說。他把自己的成就很大一部分歸功于自己善于學習他人,“我們班其實每個同學都非常優秀,有不會的東西他們也會很熱情的幫助我,這讓我受益匪淺”,不過,他同時也強調,學習他人絕不是流于表面的copy&paste,要看到別人優秀的內在原因,結合自己的實際情況,把別人的經驗用在自己身上。

“剛進學堂的時候感覺學長學姐對我的幫助很大”,他在初入學堂之時,因為學堂“parenting system”活動,認識了比自己年長一級的計算機取向的學長,在交流中,他了解了學堂的課程重點,改進了自己的學習方法,這對他度過大一的適應期幫助不小。


專注科研,不斷摸索

   楊浩然在大二快結束的時候加入了計算機學院陳竹敏老師的實驗室,剛進實驗室的時候他感到不適應,基礎不足令他很難讀懂論文,代碼能力不夠也讓他很難去復現一些模型。于是他專門拿出一段時間來打好基礎。學習框架的時候也深入文檔,保證靈活運用。他還通過參加一些比賽來提高自己的代碼能力。2018年,他參加了知乎推薦比賽并獲得三等獎。“在科研方面其實我也走了很多彎路,比如換了好幾個研究方向,這讓我很難去專注一個領域深入研究下去”。 不過他也認為這些彎路是值得的,因為各個研究方向都有交集,他能從不同方向中學到不同的知識。

大三的時候,他準備申請香港中文大學,提前和老師聯系,給老師留下了良好的印象之后,又在夏令營中獲得優異成績,憑借自己的努力,在申請者當中脫穎而出。


一語相送,勉勵前行

   “希望學弟學妹好好珍惜大學的生活,找到自己的研究興趣或者說培養一個研究興趣,從而為以后的科研做好準備。另外,要踏踏實實,多多思考,因為靈感只眷顧會思考的人”。

感謝楊浩然給學堂的學弟學妹們的建議,也祝他在畢業后新的學習生活中萬事勝意!

 

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